5º E.P. UNIT 8 "THE TREASURE"

Good morning children!

Comenzamos la unidad 8 de nuestro Pupil's book page 70, así que trabajaremos distintas actividades durante las dos próximas semanas.

Como podéis ver, vamos a tratar vocabulario relacionado con el tiempo atmosférico, ropas y aventuras. Algunas palabras ya las conocemos de cursos anteriores.

Copiaremos el vocabulario page 70 en nuestro cuaderno, como siempre en inglés-español. Aquí os dejo el audio para que podáis practicar.

https://drive.google.com/drive/folders/1IWsSK7ayWuwrVn19vzBPJ3Jybobm3-CS

Con referencia a la gramática, en esta unidad vamos a estudiar el futuro con la estructura GOING TO + INFINITIVE en inglés en sus formas afirmativa, negativas e interrogativas. Para ello os adjunto estos vídeos que os ayudarán a comprender esta estructura gramatical.

https://www.youtube.com/watch?v=Jk7jAXrBNAU

https://www.youtube.com/watch?v=0_-8yPyCDHI

A continuación copiaremos los cuadros de GRAMMAR FOCUS page 71 and page 73.

Aquí os dejo el enlace de los audios, para que podáis repetir las oraciones y practicar la pronunciación.
https://drive.google.com/drive/folders/1IWsSK7ayWuwrVn19vzBPJ3Jybobm3-CS

https://drive.google.com/drive/folders/1IWsSK7ayWuwrVn19vzBPJ3Jybobm3-CS


Para finalizar os adjunto una de mis canciones favoritas, se llama "Treasure" de Bruno Mars, porque vosotros sois mi pequeño tesoro.

https://www.youtube.com/watch?v=nPvuNsRccVw

Un abrazo enorme, os quiero mucho.

There is only one hapiness in this life, to love and to be loved


Bye- bye

Teacher Isa

4º E.P. UNIT 8 GRAMMAR FOCUS page 71

Good morning children:

Con referencia a la gramática en esta unidad, vamos a estudiar la forma interrogativa del presente contínuo, como una estructura para preguntar por qué está ocurriendo algo. Para ello os adjunto unos vídeos que os ayudarán.

https://www.youtube.com/watch?v=bpQPQ2DurL4

https://www.youtube.com/watch?v=Zfxd0bxbtNc

• A continuación, copiaremos en el cuaderno el GRAMMAR FOCUS de la página 71. Aquí os dejo el audio para que practiquéis la pronunciación. 

https://drive.google.com/drive/folders/195QBBSLzeRpPhk9Bt8kbp3TDG39sCnhR

• Para finalizar, debéis hacer la actividad 1 de la página 71 del Pupil's book en el cuaderno. Escribe cada pregunta con su respuesta correcta. Después mira y escribe a que dibujo pertenece. Por ejemplo:

          1. Why are you carrying your googles?  Because I was at the swimming pool. (Picture C)

Espero que sigáis todos bien. Un abrazo grande para todas las familias, en especial para mis niñ@s.

There is only one hapiness in this life, to love and to be loved


Bye- bye

Teacher Isa

2º E.P. UNIT 8 STORY "BAD APPLES"

Good Morning children:

Aquí os dejo la historia de la unidad, de las páginas 74 y 75 "Bad apples" para que la escuchéis y leáis siempre que os apetezca. A mi me encanta!

https://drive.google.com/drive/folders/1kSPBuGAWFODHFLOduNQzvHm2J8G096mT


 A continuación vais a realizar las siguientes actividades, Open your ACTIVITY BOOK at page number 74:

2. Lee de nuevo la historia y encuentra los 4 gusanos escondidos.
3. Une las viñetas con las oraciones.

Por último, aquí os dejo un curioso vídeo sobre los parque de atracciones de España, por si el próximo curso podemos realizar una excursión a alguno de ellos. ¿Cual es el que más os gusta?

https://www.youtube.com/watch?v=BJO_lXkzyLc

Espero que sigáis todos bien. Un abrazo grande para todas las familias, en especial para mis niñ@s.

There is only one hapiness in this life, to love and to be loved


Bye- bye

Teacher Isa

INFANT EDUCATION "SPORTS & GAMES"

Good morning children:

Una vez finalizada la programación de nuestro libro de texto "Little Jungle Fun" de Educación Infantil, siempre me gusta añadir vocabulario relacionado con juegos y deportes, de cara a las vacaciones de verano. Aprovechando que ya pueden salir a realizar actividades en el exterior, os propongo algunas de ellas. Como en esta etapa aprendemos a través de juegos, canciones y vídeos es muy fácil para el alumnado ir ampliando palabras en Inglés relacionadas con este tema.

Nuestras mascotas Tommy, Tina and Polly se lo pasan genial jugando. No os los perdáis, son muy divertidos.

https://drive.google.com/drive/folders/16aoWK0Iiqj8sA_iJ7cLm3nqjrUJcopOI

Aquí os dejo algunos vídeos sobre este vocabulario de ampliación.

https://www.youtube.com/watch?v=bgN3emjfrFc

https://www.youtube.com/watch?v=T9sZ60vibp4

Para reforzar el vocabulario sobre actividades de tiempo libre, juegos y deportes; os adjunto aquí algunas divertidas canciones.

https://www.youtube.com/watch?v=tgUSHk6JaTY

https://www.youtube.com/watch?v=WCYTlVF-djw


Os dejo estas fichas por si queréis que los niños dibujen algunos deportes y actividades.








Por último, os propongo un juego de mímica que podéis realizar en familia. "Act and guess" (Actúa y adivina). El papá o la mamá puede imitar con gestos y sonidos un deporte o juego y los peques deben adivinarlo.

Espero que sigáis todos bien. Un abrazo grande para todas las familias, en especial para mis niñ@s.

There is only one hapiness in this life, to love and to be loved


Bye- bye

Teacher Isa

5º E.P. REPASO UNIT 6 & UNIT 7

Good morning children:

Como os comenté el otro día en la sesión virtual de ZOOM, esta semana vamos a realizar un repaso exhaustivo de las unidades 6 y 7.
Debéis estudiar todo el vocabulario y la gramática intensamente, ya que en la próxima reunión del viernes 22 de Mayo vamos a realizar un concurso de preguntas/respuestas. Cada acierto de vocabulario se puntuará con 1 punto y cada oración con 5 puntos.
El ganador/a del concurso podrá elegir una canción para que los demás compañeros y compañeras de clase la canten. Yo también participaré, aunque os aviso que puede llover y tronar!

Por favor, debéis estudiar las dos unidades muy bien, ya que a parte de tomar la puntuación para el concurso de vocabulario, registraré la nota para la tercera evaluación.

Espero que sigáis tod@s muy bien. A ver si nos vemos prontito.

"A smile is happiness that you will find under your nose"

bye-bye

Teacher Isa

4º UNIT 8 " AT THE SEASIDE "

Good morning children!

Comenzamos la unidad 8 "At the Seaside" de nuestro Pupil's book, page 70, así que trabajaremos distintas actividades durante las dos próximas semanas.

Como podéis ver vamos a tratar vocabulario relacionado con actividades de tiempo libre que podemos realizar en la costa.  Algunas palabras ya las conocemos de cursos anteriores.

• Copiaremos el vocabulario page 70 en nuestro cuaderno, como siempre en inglés-español. Aquí os dejo el audio para que podáis practicar.

https://drive.google.com/drive/folders/195QBBSLzeRpPhk9Bt8kbp3TDG39sCnhR

Para finalizar y como sé que os gusta un montonazo los vídeos de Magic English, aquí os dejo uno sobre deportes, aficiones y actividades de tiempo libre que podemos realizar en verano.

LET'S PLAY 
https://www.youtube.com/watch?v=mNVmyC1CF_4

Como podéis ver he cumplido mi promesa, solo 1.

Espero que sigáis bien, a ver si prontito podemos vernos!!

"A smile is happiness that you will find under your nose"

Bye-bye

Teacher Isa

2º E.P. ACTIVITY BOOK UNIT 8 "AMUSEMENT PARK"

Good morning children:
Unit 8 "AMUSEMENT  PARK"
Esta semana vamos a seguir trabajando en el Actitity Book. A continuación os detallo las tareas que debéis realizar. Además, os aconsejo que volváis a ver los vídeos y practicar la pronunciación del vocabulario y el Grammar Focus de la pasada semana antes de comenzar con esta tarea.

Open your ACTIVITY BOOK at page number 70:
1. Mira y une. Si quieres, puedes colorear también.
2. Encuentra y rodea las palabras del vocabulario en esta serpiente de letras.

ACTIVITY BOOK at page number 71: 
1. Mira y lee. Después escribe tick si es correcto o cross si es incorrecto.

Espero que nos podamos ver pronto.

"A smile is happiness that you will find under your nose"

Un abrazo para todas las familias y en especial a mis niñ@s!

Bye-bye

Teacher Isa

5º E.P. ACTIVITY BOOK UNIT 7

Buenos días:

Esta semana vamos a seguir trabajando Unit 7 "ANCIENT EGYPT", sobre todo actividades en nuestro ACTIVITY BOOK. A continuación os detallo las tareas que debéis realizar.

Open your Activity Book at page number 62:
1. Ordena las letras. Después encuentra las palabras.
2. Lee y escribe los países de la actividad 1.

Activity Book at page number 63:
1.Mira y completa la tabla.
2. Lee y rodea la estructura correcta. (una pista: pone but: pero)

Activity Book at page number 65:
1. Mira y completa la tabla.
2. Ordena las palabras para formar preguntas.

Para finalizar, ahí va la canción de esta unidad.
Pupil's Book at page 64 
Escuchar la canción y cantar también. Aquí os dejo el enlace.
https://drive.google.com/drive/folders/1X34SQKn9lxWH6CKwXSnPW17vW0ly7HFQ

Espero que sigáis tod@s muy bien. Nos vemos el viernes!!!

Un abrazo grande para todas las familias.

"You will become what you want to be"

Bye-bye

Teacher Isa

4º E.P. ACTIVITY BOOK UNIT 7

Buenos días:
Esta semana vamos a seguir trabajando Unit 7 "I'D LIKE TO BE A...",  sobre todo actividades en el ACTIVITY BOOK. A continuación os detallo las tareas que debéis realizar.

Open your ACTIVITY BOOK at page number 62:
1. Mira, averigua y escribe el oficio.
2. Lee y escribe las palabras de la actividad 1 en cada oración.

ACTIVITY BOOK at page 63:
1. Lee, mira y rodea la estructura correcta.
2. Lee y escribe sobre tí. Utiliza HAVE TO / DON'T HAVE TO para completar las oraciones.

Para finalizar ahí va la canción de esta unidad. PUPIL'S BOOK page 64
Escuchar y cantar la canción, aquí os dejo el enlace:

https://drive.google.com/drive/folders/1VNxJuoNYq9YlieD7SW72WHmmNT0vZiuS


Espero que sigáis tod@s muy bien. Nos vemos el viernes!!!

Un abrazo grande para todas las familias.

"Yoy will become what you want to be"

Bye-bye

Teacher Isa

2º E.P. UNIT 8 "AMUSEMENT PARK"

Good morning children:

Comenzamos la unidad  8 "AMUSEMENT  PARK" (el parque de atraciones) de nuestro Pupil's book page 70,  así que trabajaremos distintas actividades durante las dos próximas semanas.

Como podéis ver vamos a tratar vocabulario relacionado con el parque de atracciones y las distintas actividades que podemos realizar en él.

Copiaremos el vocabulario page 70 en nuestro cuaderno, como siempre en inglés-español.
Aquí os paso el audio para que repaséis la pronunciación.
https://drive.google.com/drive/folders/1kSPBuGAWFODHFLOduNQzvHm2J8G096mT


Con referencia a la gramática, en esta unidad vamos a estudiar la forma de decir lo que me gustaría hacer en un parque de atracciones:

I'd like to eat a sandwich - Me gustaría comer un sandwich.
I'd like to buy pizza - Me gustaría comprar pizza.

Debemos copiar en el cuaderno el GRAMMAR FOCUS page 71, aquí os dejo el audio para que practiquéis las oraciones en casa:

https://drive.google.com/drive/folders/1kSPBuGAWFODHFLOduNQzvHm2J8G096mT

Para finalizar, os dejo un par de vídeos de Magic English relacionados con los contenidos trabajados en esta unidad.

LET'S PLAY   https://www.youtube.com/watch?v=pKvD99sTVt8

PARTY TIME   https://www.youtube.com/watch?v=40fk8nMcGp4


Por favor, cuidaros mucho. Os echo de menos.

"You will become what you want to be"

Bye-bye

Teacher Isa

INFANT EDUCATION "OUTSIDE"

Good morning children:

Comenzamos la unidad 9 "Outside" (La naturaleza) siguiendo la programación prevista, así que trabajaremos distintas actividades durante las dos próximas semanas.

Como podéis ver vamos a tratar vocabulario relacionado con la naturaleza, la playa y actividades al aire libre, todo ello de cara a las próximas vacaciones. Además vamos a conocer un fenómeno natural: el arco iris y observar en el cielo los distintos elementos durante el día y la noche. 

Aquí os adjunto los vídeos de presentación de la unidad.

https://drive.google.com/drive/folders/1jL1IebyIXv5fsacMZJgaH22gUMuuVrcf

Os paso un enlace de unos vídeos para que vean el vocabulario y puedan practicar la pronunciación.

https://www.youtube.com/watch?v=gU3ovhlKzrY

https://www.youtube.com/watch?v=P7BlpW1KjAU (va un poco rápido pero les da frases completas)

Os adjunto varios vídeos de "Magic English" que están relacionados con los contenidos de esta unidad:

THE FOREST (El Bosque)  https://www.youtube.com/watch?v=2E_iULe9sqk

MOUNTAINS (Las montañas)  https://www.youtube.com/watch?v=e8rx6n-GNAk

NIGHT AND DAY (La noche y el Día)   https://www.youtube.com/watch?v=IaPsXV95j88

Como siempre os añado un enlace con algunas manualidades, hoy cambiamos un poquito y vamos a realizar un experimento, espero que lo hagáis con los peques, estas actividades les gustan mucho. Además, como durante esta cuarentena ya han pintado muchos arcoiris, aquí os dejo uno bien distinto.

https://www.youtube.com/watch?v=fSAPPblunPM

No podía dejar pasar la ocasión de compartir el cuento que hicimos todo el claustro del cole con muchísima ilusión para nuestr@s niñ@s.

https://www.facebook.com/AmpaCeipGinesDeSepulveda/videos/207389844045122/

Para finalizar, qué mejor manera que realizar un dibujo de la naturaleza, la playa, el bosque o un paisaje. Por favor, animad a los niños a que tengan muchos elementos como los que hemos aprendido en esta unidad

Espero que sigáis tod@s muy bien. Os echo mucho de menos!!!

Un abrazo grande para todas las familias.

"You will become what you want to be"

Bye-bye

Teacher Isa

2º E.P. UNIT-7 GRAMMAR FOCUS AND STORY

Good morning children:

Esta semana vamos a trabajar la segunda gramática de la unidad, HAVE GOT (tener) para explicar o describir lo que tienen los animales. For example:

Horses have got four legs    
Los caballos tienen cuatro patas.

También podemos preguntar cuantas patas o bien otras partes del cuerpo de los animales. For example:

How many legs have rabbits got?   
They've got for legs

• Empezaremos copiando el Grammar Focus de la página 65 y practicando su pronunciación aquí 

           https://drive.google.com/file/d/17HJl8aLPywS-1S7TIlf1IiL4TaN_j56C/view?usp=sharing
           

• Page 65, actividad 2. Lee y escribe verdadero o falso. 

A continuación, aquí os dejo el enlace del capítulo de Magic English  "Country Life" (la vida en el campo). Espero que os guste mucho, que cantéis y bailéis la canción como lo haríamos en clase.

https://www.youtube.com/watch?v=2RwdGxH5Mv4

Para finalizar, aquí tenéis el audio de la historieta de la unidad "We're lost". Podéis escucharla y repetirla. 

https://drive.google.com/file/d/19b_kj50OC1qIxFKUHZQYAC5Bd5g_JC20/view?usp=sharing

Espero que sigáis tod@s muy bien. Os echo mucho de menos!!!

Un abrazo grande para todas las familias.

"The dreamers are the saviors of the World"

Bye-bye

Teacher Isa

4º E.P. UNIT 7 " I´D LIKE TO BE A..."

Good morning children!

Comenzamos la unidad 7 de nuestro Pupil's book, page 62, así que trabajaremos distintas actividades durante las dos próximas semanas.

Como podéis ver vamos a tratar vocabulario relacionado con las profesiones y empleos, los trabajos a los que nos gustaría dedicarnos y qué queremos ser cuando seamos mayores. Algunas palabras ya las conocemos de cursos anteriores.

• Copiaremos el vocabulario page 62 en nuestro cuaderno, como siempre en inglés-español. Aquí os dejo el audio para que podáis practicar.

https://drive.google.com/file/d/19b2F0JmaHnT6nj0MsDAGPvLyHzOpMM5M/view?usp=sharing

Con referencia a la gramática, en esta unidad vamos a estudiar "HAVE TO" (tener que) en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa, como una estructura que expresa obligación. Para ello os adjunto unos vídeos que os ayudarán.

https://www.youtube.com/watch?v=E60GFPLANuc

• A continuación copiaremos en el cuaderno los cuadros de Grammar Focus, page 63 y page 65.

Aquí os comparto los audios para que practiquéis también la pronunciación.

https://drive.google.com/file/d/1hbHvdZLdoU-2HRefAV0Jjz5atAKTr_SA/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1_kGR-Jh3mTzoD40PMW7guWz1PYDD-MBr/view?usp=sharing

Para finalizar, os aconsejo que veáis este vídeo sobre las profesiones en inglés y que además tiene un juego al final, espero que os divierta, porque tiene un acepto muy gracioso y hasta nos ofrece algún chistecillo...

https://www.youtube.com/watch?v=qH0qgFxD6iU

Espero que sigáis tod@s muy bien. Os echo mucho de menos!!!

Un abrazo grande para todas las familias.

"The dreamers are the saviors of the World"

Bye-bye

Teacher Isa

5º E.P. UNIT 7 "ANCIENT EGYPT"

Good morning children!

Comenzamos la unidad 7 de nuestro Pupil's book, page 62, así que trabajaremos distintas actividades durante las dos próximas semanas.

Como podéis ver vamos a tratar vocabulario relacionado con la antigua cultura Egipcia, las vacaciones pasadas y los países. Algunas palabras ya las conocemos de cursos anteriores.

Copiaremos el vocabulario page 62 en nuestro cuaderno, como siempre en inglés-español. Aquí os dejo el audio para que podáis practicar.
https://drive.google.com/file/d/1HZKhfpkD45m50z3KFNTWybx45C3jtLvA/view?usp=sharing

Con referencia a la gramática, en esta unidad vamos a estudiar el pasado simple de los verbos regulares e irregulares en inglés en sus formas negativas e interrogativas. Para ello os adjunto de nuevo este vídeo que os ayudará a repasar y comprender esta estructura gramatical.

https://www.youtube.com/watch?v=DQlzxDz5T0w

Además os dejo este vídeo para aclarar algunas dudas sobre los verbos regulares e irregulares en inglés.
https://www.youtube.com/watch?v=18IJ8B_mbn4

A continuación copiaremos los cuadros de Grammar Focus, page 63 y page  65.
Aquí os dejo los audios para que podáis repetir y practicar.
https://drive.google.com/file/d/1OIINmOyeXC1R5SWylTJc99EIxJk0KE37/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1mTitWTmON0rD4IYVfU9SRydQVJ16EAoC/view?usp=sharing

Espero que sigáis tod@s muy bien. Os echo mucho de menos!!!

Un abrazo grande para todas las familias.

"The dreamers are the saviors of the World"

Bye-bye

Teacher Isa