RETO 5

PROYECTO EN eTWINNING

 Proyecto eTwinning

Título		ARCOIRIS MULTICULTURAL
Tema		MULTICULTURALIDAD	Asignaturas		LENGUA, CIENCIAS
Edad		8-12 AÑOS			INGLÉS
Duración		CURSO ESCOLAR			ARTÍSTICA
Competencias clave
	Competecia comunicación Lingüística			Competencia ciudadana
	Competencia Plurilingüe			Competencia personal, social y de aprender a aprender.
	Competencia Digital
	Competencia conciencia y expresiones culturales
Objetivos y productos finales esperados
Objetivos: Contribuir al desarrollo de una conciencia multicultural, buscando la comprensión entre diferentes culturas, idiomas y valores del alumnado.   Favorecer la integración del alumnado de otros países para conseguir una convivencia basada en el respeto   Desarrollar medidas que faciliten el acercamiento entre las familias y el colegio, participando activamente en la educación de sus hijos   Implicar a toda la comunidad educativa en el intercambio y conocimiento de otras culturas. Productos:
Metodologías y procesos de trabajo. Agrupamientos y actividades colaborativas.
la multiculturalidad constituye una seña de identidad de nuestra sociedad actual, la realidad cambia hacia un arcoiris cultural. la escuela como componente de esta sociedad debe favorecer la integración de todos los miembros en la comunidad educativa, mejorando las relaciones entre las difirentes culturas. Metodología activa, comunicativa y digital para llevar a cabo todo el proyecto.
Actividades principales y tipos de herramientas previstas
El alumnado elaborará un calendario con las fechas importantes de las diferentes culturas en los socios del proyecto (POlonia y república cheCA) Cada clase elegirá una danza o musica de las culturas relacionadas y pidiendo colaboración a las familias se elaboraran trajes típicos también. para acercar las familias al centro educativo se le pedirá que acudan en varias sesiones a contar los cuentos típicos de sus países de origen Y NUESTROS SOCIOS finalizar el proyecto las familias elaboran platos típicos de sus países de origen y se degustarán en el centro para toda la comunidad educativa.
Evaluación, seguimiento y difusión
a través de una rúbrica vALORAREMOS LA CONSECUCIÓN DE los objetivos. REALIZACIÓN DE PORTFOLIO POR PARTE DEL PROFESORADO PARTICIPANTE. DIARIO DE BITÁCORA CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS CENTRO SOCIOS Y SEGUIMIENTO CONTÍNUO DE LAS ACTIVIDADES. SESIONES DE COORDINACIÓN CON LOS SOCIOS PARA AJUSTES NECESARIOS.